دسته‌بندی نوشته

ایلام- نویسنده و پژوهشگر ایلامی گفت: زبان و فرهنگ کردی بدون آموزش باقی نخواهد ماند. کامران رحیمی، مدیر انستیتو زانست زاگروس و مؤسس انجمن فرهنگی زانست در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) در ایلام گفت: اگر چه در تمام مناطق کردی ده‌ها دفتر شعر و اخیراً هم داستان منتشر شده، اما خلأ جدی در حوزه آموزش زبان کردی و تدریس آن وجود دارد.

هفتمین همایش ادبی «پێنۊس» در ایلام برگزار می‌شود مرکز استعدادهای درخشان فرزانگان ایلام هفتمین دوره همایش ادبی «پێنۊس» را برگزار می‌کند. این رویداد ویژه دانش‌آموزان متوسطه اول و دوم استان ایلام بوده و در بخش‌های شعر، داستان کوتاه، متن ادبی و پادکست به دو زبان کردی و فارسی برگزار می‌شود.

برگزاری چهل و یکمین نشست هفتگی مرکز فرهنگی - هنری جامی مرکز فرهنگی - هنری جامی در ادامه نشست‌های هفتگی خود، این بار با موضوع "فلسفه برای کودکان" میزبان علاقه‌مندان خواهد بود.

در این نشست، علی حسن‌پور، دانشجوی دکتری دانشگاه تگزاس در رشته رهبری آموزشی، به بررسی مشکلات و چالش‌های نظام‌های آموزشی در جهان معاصر خواهد پرداخت. همچنین، آرش مهربان، دبیرکارگروه، نویسنده و پژوهشگر ادبیات کودک، به‌عنوان ارائه‌دهنده، دیدگاه‌های تکمیلی در این حوزه ارائه خواهد کرد.

کارگروه مطالعاتی ادبیات کودکِ مرکز کُردستان‌شناسی دانشگاه کُردستان، سومین وبینار خود را با عنوان «ادبیات کودک و حفاظت از هویت» برگزار کرد. این مراسم با حضور جبار شافعی‌زاده، شاعر و نویسنده ادبیات کودک، و آرش مهربان، مسئول گروه پژوهشی ادبیات کودکِ مرکز کُردستان‌شناسی دانشگاه کُردستان، به‌صورت آنلاین از طریق وب‌سایت دانشگاه کُردستان برگزار شد.

روز پنجشنبه، ۱۱ بهمن ۱۴۰۳، چهلمین نشست علمی مرکز فرهنگی-هنری جامی با عنوان «خانواده و دنیای دیجیتال» در دفتر این مرکز برگزار شد. این نشست با حضور گروهی از نویسندگان شهر اشنویه و همچنین روان‌شناسان و مشاوران مهاباد، به بررسی تأثیرات دنیای دیجیتال بر خانواده پرداخت. سخنرانان این نشست شامل دکتر علیرضا محمدنژاد (روان‌شناس و پژوهشگر)، دکتر یعقوب خزری (روان‌شناس و روان‌درمانگر کودکان) و سوما توتنچی (مدیر نشست) بودند که به تحلیل ابعاد مختلف رابطه بین خانواده و فضای مجازی در زندگی امروز پرداختند.

بر اساس نتایج نظرسنجی یونسکو در سال ۲۰۲۳ که ۴۵۰ مؤسسه آموزشی را پوشش می‌داد، تنها ۱۰ درصد مدارس و دانشگاه‌ها چارچوب مشخصی برای به‌کارگیری هوش مصنوعی دارند. تا پایان سال ۲۰۲۲، فقط ۷ کشور موفق به تدوین برنامه‌ها یا دستورالعمل‌هایی برای آموزش معلمان در حوزه هوش مصنوعی شدند و تنها ۱۵ کشور این فناوری را به عنوان یک هدف آموزشی در برنامه‌های درسی ملی خود گنجانده‌اند. در مقابل، تعداد کشورهایی که استفاده از فناوری‌های نوین را در کلاس‌ها محدود کرده‌اند در حال افزایش است. طبق گزارش تازه یونسکو، حدود ۴۰ درصد کشورها قانونی برای ممنوعیت استفاده از تلفن‌های همراه در مدارس تصویب کرده‌اند؛ این میزان در سال ۲۰۲۳ فقط ۲۴ درصد بود.

نخستین جایزه بنیاد علمی دکتر بسکی روز پنجشنبه، پنجم بهمن‌ماه، در شهر گنبدکاووس با حضور فعالان برجسته محیط‌زیست، انجمن‌ها و نمایندگان سی استان کشور برگزار شد. این رویداد مهم در دو بخش «کودک و محیط‌زیست» و «رسانه و محیط‌زیست» به تقدیر از برترین‌ها در حوزه محیط‌زیست اختصاص داشت. در بخش «کودک و محیط‌زیست»، فعالیت‌های «مدارس طبیعت ایران» به‌عنوان اثر برتر شناخته شد. همچنین فعالیت‌های کمیته کودکان انجمن سبز چیا مریوان، به‌دلیل تلاش‌های ارزشمند و خلاقانه خود، در جایگاه دوم قرار گرفت و شایسته دریافت لوح تقدیر از سوی بنیاد علمی دکتر بسکی شد

کتاب داستانی «جشکه‌خڕه‌ی فوتبالیست»، نوشته‌ی هەتاو خورشیدی و ترجمه‌شده توسط  سوما محمدپور از زبان کُردی به انگلیسی، با تصویرگری زهره جمالی توسط انتشارات احسان منتشر شد. این کتاب که بخشی از مجموعه «کتاب مخملی‌ها» است، اکنون در دسترس کودکان قرار دارد.

بررسی رویکرد مجله‌های تخصصی ادبیات کودک و نوجوان در زبان فارسی و کردی

نشست علمی و تخصصی با عنوان «بررسی رویکرد مجله‌های تخصصی ادبیات کودک و نوجوان در زبان فارسی و کردی» روز یک‌شنبه، دوم دی‌ماه ۱۴۰۳، با حضور دو چهره حوزه زبان و ادبیات کودک، دکتر نسرین علی‌اکبری، عضو هیئت علمی گروه زبان و ادبیات فارسی دانشگاه کردستان، و آرش مهربان، نویسنده و پژوهشگر و دبیر کارگروه مطالعات ادبیات کودک پژوهشکده کردستان‌شناسی دانشگاه کردستان، برگزار شد. این نشست که با استقبال علاقه‌مندان حوزه ادبیات کودک و نوجوان همراه بود، به تحلیل علمی و کاربردی روندها، دستاوردها و چالش‌های پیش روی مجلات تخصصی کودک و نوجوان در دو زبان فارسی و کردی پرداخت.

مراسم رونمایی از جایزه قلم هەژار، روز شنبه ۲۴ آذر ۱۴۰۳ ساعت ۹:۳۰ صبح در دانشگاه کردستان برگزار شد. این جایزه که توسط پژوهشکده کردستان‌شناسی دانشگاه کردستان و با همکاری و حمایت فعالان حوزه فرهنگی و ادبی تأسیس شده است، هر سال به کتاب‌های برتر در دو بخش نوشتن و ترجمه اهدا می‌شود. هدف این جایزه، تجلیل از آثار برجسته در حوزه ادبیات کردی، تحقیقات زبان‌شناسی و موضوعات میان‌رشته‌ای است.